教学部-轮值计划

最近一直有个想法。我作新街口中心教学经理已经两年半了。成为主管、带领团队以后,越来越明白,主管意味着责任、挑战,还有牺牲。我经历过很多工作上的挑战,让出过很多机会给团队成员,目的就是为了让他们在能力、薪资上有所成长。看到他们的成果,我挺开心。

但有一点一直做得不太好,对中心缺乏、甚至完全没有主人翁意识,好像自己只是个外人、这只是个差事而已,准点儿上下班,除了班级的几个人以外,什么心也不操。这非常令人担忧,是需要提升的,否则只能当个可有可无的小螺丝钉,没有希望。

我的想法是——主管轮值,就像很多大公司的做法一样。我要带教每个人,如何做教学部的主管。每人每月会有一周的时间扮演教学经理,主导部门的管理工作。眼界决定行为,希望看到同事们有更多成长,真正优秀起来。未来在有新的机会时,能够胜任。

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关于晚自习

培训,是在有限时间内,把一个人从外行,训练成理论、实践俱佳的专业人士。理论靠讲,实践靠练。白天在课堂上,老师会讲解、演示、带教,让学员从“不知道”变成“知道”。大多数知识点,可能一下子就能理解,个别操作或知识点,需要多加练习,才能搞清楚。晚自习是专门的练习时间,可以对当天的内容进行复习巩固,特别重要。缺失了这一环,效果将大打折扣,学得快忘得更快。所以任何人不许缺席。

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